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(一)
生命現象: A、
生物與非生物: (1) 生物學家對「生物」的定義:能表現出生命現象的個體,即以生命現象的來區分生物或非生物。 (2) 生命現象:包括營養、生長、運動、感應、生殖等。 (3) 生物可以同時有多種生命現象,但是不一定需要將所有的生命現象完全表現出來。 (4) 生命現象為辨別生物與非生物的特徵。 (二)
生命現象: A、
代謝作用(代謝): (1) 定義:生物體內一切化學活動,統稱為「代謝作用」或簡稱為「代謝」。 (2) 包括同化代謝及異化代謝兩大類: 甲、
同化代謝: (a) 又稱合成作用。 (b) 將較小的分子轉變為生物體所需的物質,過程通常需要能量(需能反應)。 (c) 光合作用、單醣合成為雙醣或多醣類、葡萄糖合成肝糖。 乙、
異化代謝: (a) 又稱分解作用。 (b) 將體內較大的分子或較複雜的物質,轉變為較簡單的物質,一般會伴隨著能量的釋出(釋能反應)。 (c) 呼吸作用、蛋白質分解成為胺基酸、澱粉分解為葡萄糖。
B、
生長: (1) 定義:個體由小變大的現象。 (2) 生物體當同化代謝多於異化代謝時,就可能有生長的現象。 甲、
單細胞生物的生長:僅細胞體積增大 乙、
多細胞生物的生長:細胞體積增大及數目增加。 (3) 受精卵發育,細胞進行分裂、增大,同時細胞也進行分化,成為具有特殊形態及功能的細胞。 (4) 細胞分化為區別單細胞或多細胞的方法之一。 C、
發育: (1) 定義:經由一系列的變化而形成一定形態的個體。 (2) 多細胞生物在生長的過程中會進行分化,分化後的細胞會呈現不同的形態與構造,並具有特定的功能。 :分化是指細胞分裂後,連帶其形態與功能都隨之變化。 (3) 生物在發育完成後,即為成熟的個體。 (4) :個體是否成熟,經常是以是否具有生殖能力作為界線。 D、
生殖: (1) 定義:生物體生長到成熟階段時,產生新個體,並將其特徵遺傳給子代的過程。 (2) 生殖為生物與無生物最主要的區別。 (3) 目的: 甲、
傳遞遺傳物質(基因)。 乙、
延續生命及族群綿衍。 (4) 可以依配子有無結合,分為有性生殖和無性生殖兩方式: 甲、
有性生殖:需經配子的結合,才能產生子代的過程,遺傳變異性較大。 乙、
無性生殖: (a) 只需親代一方,即可產生後代,可完整保留遺傳特性。 (b) 例如:酵母菌和水螅的出芽生殖、植物的營養繁殖等。 (c) 孤雌生殖:卵子則無須受精,即能發育為成蟲,這過程稱孤雌生殖。例如蜜蜂中未受精的卵發育為雄蜂。 E、
感應: (1) 定義:生物能對環境變化引起的刺激產生相對應的反應。 (2) 感應為生物求生存必須具備的能力。 (3) 刺激:是指環境因子的變化,包括: 甲、
物理性刺激:光、溫度、壓力和聲音等。 乙、
化學性刺激:空氣、土壤、水分和酸鹼度等。 丙、
反應:產生行為、生理或形態的改變。 (4) 例如: 甲、
動物的趨性:動物對溫度、光、化學藥品的刺激,常發生趨向或迴避的反應。 乙、
植物的向性:植物的莖會朝向有光面生長。 丙、
細菌會往營養物質濃度高的方向移動。 (5) 脊椎動物具有複雜的神經系統和專司偵測刺激的感覺器官,所以感應能力相對較靈敏和豐富。 F、
運動: (1) 生物體利用身體的特殊構造,因應環境變化的刺激來產生運動,以達到逃避敵害、覓食或是生殖的目的。 (2) 動物: 甲、
台灣獼猴的爬樹、灰面鷲的滑翔、海豚的跳水等。 乙、
雄孔雀以開屏來求偶或宣示領域。 丙、
獵豹奔馳以捕食獵物。 丁、
黑面琵鷺從西伯利亞南下到臺灣以避寒冬。 (3) 植物: 甲、
雖然不能移動植株,但感應外在環境的刺激還是會產生局部性的運動。 乙、
觸發運動:當含羞草被碰到時,葉子會閉合,以減少受害。 丙、
睡眠運動:菜豆植株的葉片於白天時平坦張開,可增加葉片吸光面積,以便進行光合作用,到了夜晚,則葉片下垂,可減少蒸散作用。 |
一、
【生命現象】: ( )1.
下列哪一項不是一般生物共通的特徵? 【答案】:(D) 【解析】:植物沒有明顯的運動及遷徙。 ( )2.
因重大車禍而被判為腦死的植物人,為何仍可視為生物? 【答案】:(C) 【解析】:植物人遭受重擊導致大腦死亡,因此失去了很多意識行為,但是呼吸、心跳仍在進行,因此體內仍有代謝作用,仍需消耗養分。 ( )3.
生命現象有其特徵,下列何者未被歸納為生命現象的特徵? 【答案】:(B) 【解析】:生命現象包含營養、生長、運動、感應、生殖,但是沒有包含異種生物間的溝通。 ( )4.
下列關於生命現象的敘述,何者錯誤? 【答案】:(A) 【解析】:植物雖然沒有明顯的運動。但是對於環境的刺激,依然能產生快速的反應,因此仍有感應的生命現象。 ( )5.
下列關於生命現象的敘述,何者正確? 【答案】:(B) 【解析】:植物的運動現象不明顯。 動物遇緊急危害時,腎上腺素的分泌,使肌肉產生強烈的收縮,血管擴張,血流加速,因此能具有超人般的能力,例如:狗急跳牆。 ( )6.
下列何者不是生命現象? 【答案】:(A) 【解析】:物體形成結晶是物理現象,不是生命現象,例如:鹽類的結晶、病毒分子開生物體產生的結晶現象。 ( )7.
生命現象中,下列何者為最重要的基本要素? 【答案】:(A) 【解析】:生命現象最主要的是遺傳物質DNA,而各種的化學反應都有關於能量的變化,因此DNA及能量為產生生命現象最主要的依據。 ( )8.
生物可表現生命現象,而病毒被認定為介於生物和非生物之間的物體,試問下列病毒的何種現象屬於「非生物」的特性? 【答案】:(D) 【解析】:病毒的成分有遺傳物質DNA或RNA,對宿主的反應愈有專一性及重複性。 ( )9.
下列何者屬於生命現象? 【答案】:(C) 【解析】:光合作用將CO2及H2O合成葡萄糖,為同化作用,會消耗能量。 ( )10.
具有生命現象的個體稱為生物,試問下列何者可被稱為生物? 【答案】:(B) 【解析】:休眠的紅豆只要在室當的環境,依然能表現生長、感應等多種的生命現象。 |
二、 【營養】: ( )1.
細胞內進行下列哪一化學反應,會釋出能量? 【答案】:(D) 【解析】:會釋放能量的為異化作用,例如呼吸作用、消化作用等。 ( )2.
下列關於生命現象的敘述,何者正確? 【答案】:(D) 【解析】:生長階段的同化作用會大於異化作用,有大分子的新物質合成,個體表現明顯的生長現象。 植物對環境的刺激,有明顯的反應,例如:觸發運動、捕蟲運動。 ( )3.
在植物體內進行的光合作用和呼吸作用,分別屬於何種代謝作用? 【答案】:(D) 【解析】:光合作用為合成葡萄糖,為需能反應,屬於同化作用。 ( )4.
下列化學反應何者屬於同化作用? 【答案】:(B) 【解析】:同化作用屬於小分子和成大分子的反應,葡萄糖+葡萄糖→麥芽糖,因此為同化作用的代謝。 蛋白質分解成胺基酸,屬於分解的異化作用。 ( )5.
下列關於代謝的敘述,何者正確? 【答案】:(B) 【解析】:代謝作用包含同化代謝及異化代謝。 ( )6.
阿杰中午吃下吐司麵包後,消化吸收的養分儲存在肌肉組織,並於下午時用來提供能量打球,這其中的過程為何? 【答案】:(C) 【解析】:吃下吐司後在腸胃中消化,為代謝中的異化作用,將吐司中的大分子分解為能吸收的小分子。生物體將分解後的養分(小分子)在酵素的催化下,合成生物體的大分子,此則為同化作用。 因此生物體的代謝作用,同化作用與異化作用隨時都在進行。 ( )7.
下列關於生物代謝作用的敘述,何者錯誤? 【答案】:(D) 【解析】:同化作用與異化作用,都需要生物體內特定的酵素參與。 ( )8.
在新陳代謝過程中,同化代謝大於異化代謝時,個體常會出現下列何種現象? 【答案】:(A) 【解析】:新陳代謝中當同化作用大於異化作用時,物質的合成速率大於分界速率,生物體表現出生長的特徵。 ( )9.
小安宵夜吃香雞排,第二天早上體重立刻上升,於是趕緊跑步1小時。請問在這段敘述中,小安體內依序發生哪些化學反應? 【答案】:(C) 【解析】:吃香雞排時,在長為進行消化作用,此時物質分解成為大量的胺基酸,為異化作用。 |
三、 【生長】: ( )1.
下列關於發育的敘述,何者正確? 【答案】:(B) 【解析】:需要同化作用大於異化作用,因此需要代謝的進行,合成新物質。 ( )2.
下列關於生長的敘述,何者錯誤? 【答案】:(B) 【解析】:多細胞生物的生長,除了細胞體積增加外,最主要是細胞數目的增加;並且特定功能的細胞產生分化的現象,稱為細胞分工。 ( )3.
下列何者不屬於生長現象? 【答案】:(C) 【解析】:在毛細管內的水緩慢上升,屬於毛細現象;而毛細現象為自然教的物理現象,不一定在生物體內才存在,因此不是生命現象。 ( )4.
下列現象何者與生長發育無關? 【答案】:(D) 【解析】:月亮圓了,為自然的天文現象,不是自然的生命現象。 ( )5.
下列有關「生長」的敘述,何者正確? 【答案】:(D) 【解析】:單細胞生物的細胞體積增大,多細胞生物的體積則不會明顯增大,而是細胞數目增加。 ( )6.
多細胞生物個體表現生長現象時,下列哪一個生理狀態在生物體內不會發生? 【答案】:(A) 【解析】:多細胞生物在生長過程,為同化作用大於異化作用,此時細胞合成物質,需要消耗大量能量。 |
四、 【運動】: ( )1.
下列關於運動的敘述,何者錯誤? 【答案】:(A) 【解析】:植物有運動,包含向性及傾性。 ( )2.
下列生物的運動方式,何者錯誤? 【答案】:(A) 【解析】:鯨豚的後肢退化,因此以尾鰭游泳。 |
五、 【感應】: ( )1.
會對刺激起反應,也是生物的基本特徵之一。下列敘述何者錯誤? 【答案】:(B) 【解析】:(A)植物的幼苗會向光亮處生長,這是光線導致生長素分布不均所造成的向性。 ( )2.
菜豆葉片於白天時張開,夜晚時閉合,此種現象稱為什麼? 【答案】:(D) 【解析】:菜豆由於光的刺激,於白天時葉片張開,夜晚時葉片閉合,稱為睡眠運動。 ( )3.
下列何者屬於「感應」? 【答案】:(A)(D) 【解析】:含羞草經觸碰後會有小葉向上閉合,葉柄向下垂壁的向項,稱為觸發運動,為觸碰產生的感應。 ( )4.
下列有關生命現象的敘述,何者錯誤? 【答案】:(A) 【解析】:植物沒有明顯的移動,但是對環境的刺激,能適時地產生反應,因此改映依然明顯,例如:觸發運動、捕蟲運動、睡眠運動等現象。 ( )5.
單細胞的草履蟲與人類口腔黏膜細胞不同處,前者的哪一特性是後者沒有的? 【答案】:(D) 【解析】:草履蟲為單細胞生物,單一細胞即為生物個體,能獨立生存,能同時表現運動、代謝、生殖的能力,對環境刺激能適時的表現趨向或背離的行為。 |
六、 【適應】: ( )6.
黑面琵鷺特殊的嘴型是為了適應其特殊的生活環境,請問黑面琵鷺如何運用牠的嘴來取食? 【答案】:(B) 【解析】:黑面琵鷺的嘴形成杓狀,能在淺海區域撈捕魚蝦,做為食物。 ( )7.
企鵝是「生物能適應環境」的一個很好例子,下列關於企鵝的敘述,何者錯誤? 【答案】:(C) 【解析】:企鵝的翅膀有羽毛,有防水的功能。 ( )8.
下列何者不是生物對環境的適應? 【答案】:(D) 【解析】:竹節蟲像枝條,是為了適應環境而改變的擬態。 |